Erinnerungen
“Die Vergangenheit ist nie tot. Sie ist nicht einmal vergangen.”
- William Faulkner
„Requiem für eine Nonne“, 1951
Vergangenheit - Was geht mich das an?
Hier erkundet ihr, warum das Bewahren und Verstehen der Vergangenheit so wichtig ist. Angesichts der Herausforderungen wie dem Verschwinden der Zeitzeugen und der modernen Medienlandschaft zeigt euch euer Projekt, wie Erinnern uns hilft, die Gegenwart zu verstehen und aus der Geschichte zu lernen. Taucht ein, um zu entdecken, wie Erinnern nicht nur die Vergangenheit lebendig hält, sondern auch wertvolle Einsichten für die Zukunft bietet.
Was bedeutet Erinnerungskultur?
Aufgabe
Lest euch den Handy Chatverlauf sowie die Fakten über die Erinnerungskultur durch. Auf der Seite Hilfestellungen findest du ebenso eine Begriffserklärung. Beschreibt in eigenen Worten den Begriff "Erinnerungskultur". Notiert eure Ergebnisse in eurem Google Dokument.
Fakten über die Erinnerungskultur:
- Erinnerungskultur bezeichnet im weitesten Sinne die bewusste Auseinandersetzung mit der Geschichte, ist aber kein klar abgesteckter Begriff.
- Formen der Erinnerungskultur sind Grabmäler und Mausoleen, Denkmäler, Mahnmale, Widmungen, konservierte und aufbereitete Zeitzeugnisse, mediale und künstlerische Aufarbeitungen und Ahnenkunde.
- Wie der Geschichte erinnert wird, hängt oft von der Perspektive des Einzelnen ab.
(Was bedeutet Erinnerungskultur: Steckbrief, Fragen und Antworten - Geschichte (Sciodoo) (geschichte-sciodoo.de) )
Begriffserklärungen
Warum ist Erinnerung wichtig?
Erinnerung ist allgegenwärtig: Wir besuchen Museen, benennen Straßen, feiern Gedenktage. Wie wir uns an unsere Vergangenheit erinnern und wie sich das über die Jahre verändert, erklärt dieser Film.
Aufgabe:
- Diskutiert in eurem Team die Bedeutung von Erinnern und Erinnerungskultur. Warum ist es wichtig, historische Ereignisse und Persönlichkeiten lebendig zu halten?
- Überlegt gemeinsam, wie durch das Erinnern historische Ereignisse und Persönlichkeiten lebendig gehalten werden können. Nutzt die Erkenntnisse aus dieser Diskussion, um eine Mind-Map im Google-Docs-Dokument zu erstellen. Notiert darin verschiedene Maßnahmen und Ideen, wie ihr die Erinnerung an solche Geschichten aktiv bewahren könnt.
- Überlegt dabei auch, welche konkrete Rolle euer Projekt dabei spielen kann, die Erinnerungskultur zu unterstützen. Welche Bedeutung hat das Gedenkbuch für die Erinnerungskultur und wie kann es helfen, historische Ereignisse und Persönlichkeiten lebendig zu halten?
Tragt die Mind-Map sowie eure Ergebnisse in euer Erinnerungsbuch (Unter Punkt 9, sowie in euer Google-Dokument ein. Das Video hilft dir dabei.
Möchtest du noch einmal sehen, wie eine Mind-Map aufgebaut ist?
"Welche Maßnahmen können wir ergreifen, um sicherzustellen, dass solche Geschichten nicht vergessen werden?"
📝Aufgabe Werturteil:
Nehmt zu folgender Fragestellung Stellung: Ist das Erinnern an historische Ereignisse entscheidend für unsere persönliche Identität und das gesellschaftliche Bewusstsein?
-->Notiert euch eurer Werturteil unter die Mind-Map (in das Google Dokument)
- Argumentation: Entwickelt ein überzeugendes Argument für oder gegen die Bedeutung des Erinnerns an historische Ereignisse. Überlegt, wie Erinnerungen unsere Sicht auf die Vergangenheit formen und welche Verantwortung wir für die Zukunft haben.
- Begründung des Werturteils: Formuliert euer Werturteil basierend auf euren Argumenten. Erklärt ausführlich, warum ihr diese Position einnehmt und wie das Erinnern eurer Meinung nach zur persönlichen Entwicklung und zum gesellschaftlichen Bewusstsein beiträgt.
Ein Werturteil ist eine Beurteilung bzw. Bewertung von geschichtlichen Handlungen, historischen Ereignissen und Prozessen unter Bezug auf bestimmte Werte, Normen und Maßstäbe.
Beispiel Werturteil
Bevor ihr mit eurem Lernprodukt startet, schaut euch an, welche Kriterien bewertet werden, um diese bei der Erstellung zu berücksichtigen.
